反歧视课程还管辖规模
9月 | 家庭 出身/家庭构成 |
---|---|
10月 | 性别 生理性别,性别表达 & 确定代词 |
11月/ 12月 | 比赛 & 种族 肤色和外貌,文化,种族主义 |
1月 | 地理背景 语言、国籍、原籍国 |
2月 | 能力 生理差异,心理,情感,神经多样性,学习方式 |
3月 | 宗教 精神,道德体系 |
4月 | 性身份 性取向,爱就是爱 |
可以 | 权力 社会经济地位,学术/社会成就,资源,特权 |
从16个月到8年级
9月 | 家庭 出身/家庭构成 |
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10月 | 性别 生理性别,性别表达 & 确定代词 |
11月/ 12月 | 比赛 & 种族 肤色和外貌,文化,种族主义 |
1月 | 地理背景 语言、国籍、原籍国 |
2月 | 能力 生理差异,心理,情感,神经多样性,学习方式 |
3月 | 宗教 精神,道德体系 |
4月 | 性身份 性取向,爱就是爱 |
可以 | 权力 社会经济地位,学术/社会成就,资源,特权 |